Este cuadernillo de trabajo fue desarrollado como suplemento de la presentación "Mapping for Sucess: Alignment in the Spanish Heritage Curriculum" en el sexto Taller de Verano de TeCHS y presenta distintos modelos y prácticas efectivas para lograr la alineación de contenidos, actividades y evaluación en cursos de español como lengua de herencia. Los objetivos centrales son: comprender los desafíos que se presentan al crear o revisar un diseño curricular; explicar la importanción de la alineación como herramienta esencial del diseño curricular; y familiarizarse con el uso de mapas curriculares durante el proceso de diseño/rediseño de cursos de español.*Image: SpaceX Crew Dragon docking with the International Space Station. Public Domain. www.flickr.com/photos/nasakennedy/25097984792/