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HORTAS ESCOLARES COMO CENÁRIO PEDAGÓGICO: PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO INTERDISCIPLINAR
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC
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A construção da sequência didática teve como intuito auxiliar a construção do produto cordel, a partir do envolvimento de várias disciplinas, sendo propagado um ensino didático e prazeroso, possibilitando um ensino significativo ligado ao cenário pedagógico “horta escolar”. A sequência de atividades permitiu a vivência social, proporcionando o compartilhamento de conhecimentos entre os educandos, na qual os envolvidos puderam despertar visões naturais para o cultivo sustentável e práticas curativas, a partir da produção das plantas medicinais. A metodologia possibilitou a junção de vários conteúdos em um único espaço interativo, despertando a prática do ensino interdisciplinar, investigativo e dinamizado, contribuindo na formação de cidadãos críticos, observadores e propagadores dos saberes científicos e populares. Sendo assim, o objetivo dessa sequencia didática foi Abordar diversas atividades de ensino dentro do cenário pedagógico “horta escolar”, através da educação interdisciplinar, promovendo a sensibilização do espaço natural para a prática do cultivo de plantas medicinais.

Subject:
Applied Science
Environmental Science
Material Type:
Lesson Plan
Author:
Paulo Euzébio Cabral Filho
Valéria Sandra de Oliveira
Vilmar da Silva Nascimento
Date Added:
02/16/2020
Plantas Medicinais - Cordel
Unrestricted Use
CC BY
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Aqui é apresentado um cordel construído por discentes da Escola Estadual Presidente Arthur da Costa e Silva, Gerência da Regional de Educação Recife Sul (GRE-Recife Sul), Pernambuco, Localizado no Bairro da Mustardinha, Zona Sul do Recife-PE. Este trabalho faz parte da dissertação de Mestrado de Vilmar da Silva Nascimento, que teve como título: "Revitalização de hortas escolares com plantas medicinais como cenário pedagógico". Sob a orientação do prof. Dr. Paulo Euzébio Cabral Filho e co-orientação de Valéria Sandra de Oliveira Costa do Programa de Mestrado Profissional em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais (ProfCiAmb) pólo UFPE. 

Subject:
Health, Medicine and Nursing
Material Type:
Reading
Author:
Paulo Cabral Filho
Vilmar Silva Nascimento
Valéria Sandra de oliveira Costa
Date Added:
09/26/2021