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Begleitung von Kindern mit Fluchterfahrung in Kindertageseinrichtungen. Anregungen für eine inklusive Pädagogik
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Durch die aktuelle Situation in Europa – dem Angriffskrieg Russlands auf die Ukraine, die Vielzahl an flüchtenden Menschen und die daraus resultierende Aufnahme von Kindern aus Familien mit Fluchterfahrung – ist das Thema Krieg und Flucht erneut in hohem Maß präsent. Die hier zur Verfügung gestellte Auflistung bietet in dem Zusammenhang einen Überblick über bestehende Materialien zur Thematik für die Anregung einer inklusiven Pädagogik in Kindertageseinrichtungen.

Subject:
Early Childhood Development
Material Type:
Lesson Plan
Author:
Lena Gruber
Date Added:
06/17/2022
Behinderung im Kontext inklusiver Pädagogik. Anregungen für eine inklusive Pädagogik
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CC BY-SA
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Inklusion zielt auf das Ermöglichen von Bildungsgerechtigkeit und bedeutet Barrieren der Teilhabe abzubauen und Vielfalt wertzuschätzen. Die hier zur Verfügung gestellte Auflistung bietet in dem Zusammenhang einen Überblick über bestehende Materialien zur Thematik für die Anregung einer inklusiven Pädagogik in Kindertageseinrichtungen.

Subject:
Early Childhood Development
Material Type:
Lesson Plan
Author:
Lena Gruber
Date Added:
06/17/2022
Die Säulen des Bundesprogramms „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“
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CC BY-SA
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Seit 2016 werden im Rahmen des Bundesprogramms "Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist" die drei pädagogischen Handlungsfelder alltagsintegrierte sprachliche Bildung, inklusive Pädagogik sowie Zusammenarbeit mit Familien in den Blick genommen und zu diesen Handlungsfeldern vielfältige Materialien erstellt. Das zur Verfügung gestellte Dokument gibt einen Überblick über diese Handlungsfelder und das seit 2021 verstärkt in den Blick genommene Querschnittsthema digitale Medien.

Subject:
Early Childhood Development
Material Type:
Reading
Author:
Andrea Hanisch
Date Added:
06/30/2022
Philosophieren mit Kindern. Anregungen für die alltagsintegrierte sprachliche Bildung
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Bildung hat das Ziel, kreatives und kritisches Denken zu entwickeln und erweitert unsere Teilhabemöglichkeiten. Bekommen Kinder die Chance, häufig und regelmäßig mit anderen Kindern und mit Erwachsenen über schwierige Fragen nachzudenken, hilft ihnen dies von Anfang an, selbstkritisch und kreativ zu denken. Sie lernen, Überzeugungen zu begründen, zu diskutieren und sich ein eigenes Urteil zu bilden. Die hier zur Verfügung gestellte Auflistung bietet in dem Zusammenhang einen Überblick über bestehende Materialien zur Thematik für die Anregung einer inklusiven Pädagogik in Kindertageseinrichtungen.

Subject:
Early Childhood Development
Material Type:
Lesson Plan
Author:
Lena Gruber
Date Added:
06/17/2022
Reflexionsfragen zur Zusammenarbeit mit Familien
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Im Bundesprogramm "Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist" hat das pädagogische Handlungsfeld Zusammenarbeit mit Familien eine zentrale Bedeutung, deshalb werden u. a. die vielfältigen Möglichkeiten eines partnerschaftlichen Miteinanders von pädagogischen Fachkräften und Familien in den Blick genommen. Das hier zur Verfügung gestellte Dokument nimmt Bezug auf das Handlungsfeld und gibt mit Reflexionfragen Anregungen, sich mit der Bedeutung einer gelingenden Zusammenarbeit mit Familien auseinander zu setzen und diese stetig weiter zu entwickeln.

Subject:
Early Childhood Development
Material Type:
Reading
Author:
Andrea Hanisch
Date Added:
06/30/2022