“Guia de pesquisa, combinação e adaptação de média para produção de Recursos Educacionais Abertos” (view)

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Introdução
Learning goals:
Compreender o conceito de Recurso Educacional Aberto, Conhecer os cinco princípios de abertura dos REA, Conhecer as Licenças Creative Commons, Saber aplicar as licenças CC e selecionar elementos de média com licenças adequadas à produção de REA
Alignment:
AASL.CLS.2.2.1, AASL.CLS.2.3.1, AASL.CLS.2.4.3, AASL.CLS.2.1.4
Licenças Creative Commons: Aspetos Importantes para REA
Keywords:
OER, REA, Recurso Educacional Aberto, 5 Pilares dos REA, Licenças Creative Commons, Creative Commons, Creative Commons Licenses, Multimedia, Open, Open Education, Open Educational Resource
Alignment:
AASL.CLS.2.3.1
Pesquisa Geral
Keywords:
OER, REA, Recurso Educacional Aberto, 5 Pilares dos REA, Licenças Creative Commons, Creative Commons, Creative Commons Licenses, Multimedia, Open, Open Education, Open Educational Resource
Alignment:
AASL.CLS.2.4.3
Pesquisa de Imagens
Keywords:
OER, REA, Recurso Educacional Aberto, 5 Pilares dos REA, Licenças Creative Commons, Creative Commons, Creative Commons Licenses, Multimedia, Open, Open Education, Open Educational Resource
Alignment:
AASL.CLS.2.1.4
Pesquisa de Áudio e Música
Keywords:
OER, REA, Recurso Educacional Aberto, 5 Pilares dos REA, Licenças Creative Commons, Creative Commons, Creative Commons Licenses, Multimedia, Open, Open Education, Open Educational Resource
Alignment:
AASL.CLS.2.1.4
Pesquisa de Vídeo
Keywords:
OER, REA, Recurso Educacional Aberto, 5 Pilares dos REA, Licenças Creative Commons, Creative Commons, Creative Commons Licenses, Multimedia, Open, Open Education, Open Educational Resource
Alignment:
AASL.CLS.2.1.4
Pesquisa de Simulações e Animações
Keywords:
OER, REA, Recurso Educacional Aberto, 5 Pilares dos REA, Licenças Creative Commons, Creative Commons, Creative Commons Licenses, Multimedia, Open, Open Education, Open Educational Resource
Alignment:
AASL.CLS.2.1.4

Summary

Este trabalho pretende funcionar como um guia de auxílio à pesquisa de elementos de média que constituam objetos de conhecimento com licenças abertas, permitindo a sua combinação e adaptação na a produção de Recursos Educacionais Abertos (REA). Começa com uma introdução geral sobre os REA e os cinco princípios de abertura. Em seguida mostra a forma como devemos orientar a pesquisa de ficheiros com base nas suas licenças de modo a permitir a criação dum REA que respeite os cinco Rs. Por último são explicados diferentes métodos de pesquisa de média com licenças abertas e indicados os principais repositórios onde podem ser encontrados, de acordo com a modalidade (imagem, áudio, vídeo, simulações e animações).