Home → OER Materials

Browse: Keyword: Luisteroefening

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

You must be logged in to perform this action.

Allergisch voor voedsel

(Complete Item Description)

Abstract:: De student luistert naar een geluidsfragment waarin een specialist uitlegt hoe je kan voorkomen dat kinderen allergisch worden. Na het beluisteren van het fragment moet de student:
- de hoofdgedachte uit het gesprek bepalen;
- de betekenis van woorden veranderen door er een ander woord aan toe te voegen;
- aangeven hoe de kans op een allergie kan verkleind worden.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Secondary
Collection:: KlasCement

Bij indianen op logement

(Complete Item Description)

Abstract:: De student luistert naar de uitleg over een project waarmee men probeert om een goed evenwicht tussen het toerisme en de plaatselijke cultuur tot stand te brengen. Na het beluisteren van het geluidsfragment, beantwoordt de student er een aantal vragen over.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Post-secondary
Collection:: KlasCement

De strijd tegen het dragen van bont

(Complete Item Description)

Abstract:: Na het beluisteren van een audiofragment kan je het belangrijkste argument voor en het belangrijkste argument tegen het dragen van bont geven. Je geeft ook aan welke beroemdheden en modeontwerpers voor of tegen het dragen van bont zijn.Op het einde van deze opdracht kan je je mening geven over de controverse rond het dragen van bont.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Secondary
Collection:: KlasCement

Een reisverzekering afsluiten

(Complete Item Description)

Abstract:: De student luistert naar een uitleg over reisverzekeringen. Na het beluisteren van het geluidsfragment moet de student:
- de betekenis van woorden afleiden uit de context;
- de hoofdgedachte uit het gesprek achterhalen;
- technieken opsommen die de spreker gebruikt om zijn verhaal boeiend en duidelijk te maken voor het publiek.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Post-secondary
Collection:: KlasCement

Gadgets om mee te nemen op reis

(Complete Item Description)

Abstract:: Je luistert naar reclameboodschappen over verschillende reisgadgets. Je koppelt elke omschrijving aan het juiste gadget.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Secondary
Collection:: KlasCement

Hoge verkeersboetes of niet?

(Complete Item Description)

Abstract:: De student bekijkt een filmpje waarin een aantal politici hun standpunt toelichten i.v.m. de hoge verkeersboetes. Na het bekijken van het fragment moet de student:
- uitspraken selecteren die hij in het fragment gehoord heeft;
- letten op de toon waarop de politicus een uitspraak doet;
- uitspraken over het fragment beoordelen;
- beoordelen bij welke politicus men best terecht kan met klachten over de hoge verkeersboetes.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Post-secondary
Collection:: KlasCement

Luisteroefening: Arthur Conan Doyle

(Complete Item Description)

Abstract:: Na dit hoofdstuk kan je specifieke informatie selecteren in een radiodocumentaire over Arthur Doyle, die de figuur van Sherlock Holmes bedacht.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Post-secondary
Collection:: KlasCement

Luisteroefening: Red Nose Day

(Complete Item Description)

Abstract:: Terwijl je luistert naar een audiofragment over een geldinzamelingsactie, vul je een gatentekst aan met feiten en getallen uit een lijst. Bij een tweede audiofragment moet je een aantal vragen beantwoorden.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Secondary
Collection:: KlasCement

Museumbezoek voor blinde mensen

(Complete Item Description)

Abstract:: Je beluistert een audiofragment over het toegankelijk maken van kunst voor blinden. Nadien beantwoord je een aantal vragen en geef je jouw mening over dit onderwerp.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Secondary
Collection:: KlasCement

Ontevreden passagiers

(Complete Item Description)

Abstract:: De student bekijkt een videofragment over het reilen en zeilen op een luchthaven. In dit fragment is een conflict te zien tussen een passagier en het personeel omdat een vlucht heel wat vertraging heeft opgelopen. Na het bekijken van het fragment moet de student een aantal uitspraken beoordelen en vragen beantwoorden over het fragment.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Post-secondary
Collection:: KlasCement

Opnieuw aan de slag

(Complete Item Description)

Abstract:: De student luistert naar een coördinator van een tewerkstellingscel. Na het beluisteren geeft de student de hoofdgedachte van het gesprek. Hij krijgt ook een aantal verklaringen te zien van woorden die in het gesprek aan bod komen. Door de betekenis van de woorden uit de context af te leiden, kan de student elke verklaring koppelen aan het daarbij behorende woord.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Post-secondary
Collection:: KlasCement

Partijen en hun standpunten

(Complete Item Description)

Abstract:: Na dit hoofdstuk kan je politieke toespraken begrijpen.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Post-secondary
Collection:: KlasCement

Studeren aan de universiteit

(Complete Item Description)

Abstract:: Je luistert naar een gesprek waarin een dochter haar ouders vertelt dat ze wil gaan studeren aan een universiteit in een andere stad. Nadien vul je een gatentekst aan en je vat een stukje van het gesprek samen.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Secondary
Collection:: KlasCement

Tips voor voetgangers

(Complete Item Description)

Abstract:: Je leest een tekst en beluistert een audiofragment waarin tips gegeven worden aan voetgangers. Nadien vul je een gatentekst aan en beantwoord je inhoudelijke vragen.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Secondary
Collection:: KlasCement

Verstoorde nachtrust

(Complete Item Description)

Abstract:: De student leest twee teksten over de nachtvluchten boven Brussel. Hij beluistert eveneens een audiofragment over dit thema. Nadien moet de student een aantal vragen beantwoorden.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Post-secondary
Collection:: KlasCement

Vertragingen in de luchtvaart

(Complete Item Description)

Abstract:: De student bekijkt een videofragment waarin men een beeld geeft over het reilen en zeilen op een luchthaven. Dit fragment gaat over vertragingen in de luchtvaart. Na het bekijken van het fragment moet de student:
- een aantal redenen opsommen voor de vertraging;
- meerkeuzevragen beantwoorden;
- de gedragingen van een aantal mensen beschrijven en beoordelen.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Post-secondary
Collection:: KlasCement

Waarom vinden wij chocolade zo lekker?

(Complete Item Description)

Abstract:: De student beluistert een radiofragment over de aantrekkingskracht van chocolade. Na het beluisteren van het fragment moet de student:
- een aantal uitspraken beoordelen;
- aangeven waarom de presentator zich verontschuldigt tijdens het gesprek;
- met voorbeelden aantonen dat onze drang naar chocolade vooral psychologisch is;
- een conclusie trekken uit het gesprek.

Subject:: Humanities
Grade Level:: Post-secondary
Collection:: KlasCement

Top Keywords

See more

Conditions of Use

No Strings Attached
Remix and Share
Share Only
Read the Fine Print