American Millenarism and Apocalyptics of Romanticism: Creative Versions by E. Poe and A. Tyler У дослідженні зіставляються мілленарні мотиви у творах епохи американського романтизму та у літературі другої половини ХХ ст. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
Anthropological Romanticism in works by Zora Neale Hurston and Nella Larsen. Автор розглядає парадигму антропологічного романтизму з іманентною його ознакою ціннісності людського досвіду як визначальну для дослідження романів двох представниць Гарлемського ренесансу – Нелли Ларсен та Зори Ніл Герстон. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
The problem of periodization of 19th century American literature. Розглядається проблема періодизації літератури США ХІХ ст. та доби романтизму як її складової. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
«Call Me...»: An attempt of comparison of fiction model of novels by H. Melville Moby Dick and W. Styron Sophie's Choice Автор аналізує зв’язки художніх моделей творів Германа Мелвілла та Вільяма Стайрона. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
MELODRAMA IN AMERICAN THEATRE OF THE FIRST HALF OF THE 19 th CENTURY: PLAY BY A. C. MOVATT FASHION У статті автор доводить, що американський різновид жанру мелодрами середини XIX ст. на прикладі п’єси А. К. Моуетт «Мода» розробив такі драматичні форми, які вмістили і деякі канони романтичної свідомості, і потужний національний пафос, і складний загальнолюдський зміст. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
Multicultural pre-history of Hester Prynn (Novel by. B. Mukherjee the Holder of the World У статті автор обстоює думку, що інтертекстуальний діалог Б. Мухерджі став не тільки вираженням естетичного пошуку митця, а й політичною заявою. Трансформуючи готорнівський роман, переосмислюючи свою індійську спадщину та іммігрантський досвід, індійсько-американська письменниця визнає американську літературну традицію своєю та розвиває її. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
New visual techniques as a factor of forming imagery of American Romantic poetry У своєму дослідженні автор доводить на матеріалі текстів двох найвизначніших поетів американського романтизму в контексті сучасного їм розвитку технологій візуалізації переконливо, що романтична поезія США, формуючись пізніше від європейської, дає можливість поетам по-новому творчо використовувати досягнення технічного прогресу, розширюючи поетичне бачення до всеосяжного масштабу панорами або концентруючи його на індивідуальних образах. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
Orientalism of E. Poe and European Romantic Authors У статті розглядаються проблеми романтичної рецепції східних мотивів в американському романтизмі, зокрема, у творчості Е. А. По. Може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
The Red Letter Plays by S.-L. Parks: Cruel Fantasies based on Hawthorne's themes - У статті аналізуються зв’язки п’єс дилогії афро-американської авторки Сьюзен-Лорі Паркс (2001 р.) «П’єси червоної літери» з творчістю Н. Готорна. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
The pre-Romantic and Romantic in the American novel of the second half of the 20th Century (Based on W. Percy's Lancelot). У статті розглядаються прояви передроматичного та романтичного дискурсів у творі другої половини ХХ ст. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
A view of American Roman ticism from the “Uncomfortable Position.” У статті аналізується концепція американського романтизму, пропонована дослідницею Каміллою Палья у праці «Личини сексуальності» (1990). Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
A trip to Europe: Poetics of the exotic in American literary Romanticism. Досліджується місце і значення мотиву подорожі до Європи у літературі США доби романтизму. Автор доходить висновку, що, зокрема, для Мелвілла, як і для пізніших поколінь американських письменників, подорож до Європи стала своєрідною метафорою проблематизації концепту американської ідентичності, американської мрії. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
Figure and Hypostasis of the artist the Romantic in Postmodernism У статті розглядаються питання взаємин романтизму і постмодернізму; основною відмінністю постмодерного автора можна назвати зростання кількості наративних інстанцій та рівнів, іпостасей та ликів автора, що посилює ігрове начало текстів, сприяє їхній відкритості до читача. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
Romantic roots of the twinning motive in Ursula Leguin's novel A Wizard of Earthsea У статті автор аналізує переосмислення спадщини романтизму у творчості Урсули Ле Гуїн. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
The Romantic in J. Gardner's works. У статті аналізуються аспекти поетики романтизму у прозі Дж. Гарднера. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
Romantic Continuum of American literature. У статті розглядаються проблеми тяглості романтизму у літературі США, зокрема, взаємини з модернізмом й постмодернізмом, сучасні критичні студії та вплив і значення поетики романтизму у найновітнішій культурі. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
Semiotics of depth in short stories by E. Poe and H. Melville. Досліджується семіотика творів американських письменників – представників романтизму Е. По та Г. Мелвілла. Семантика романтичних елементів виводиться у дослідженні не з соціально-історичної дійсності США першої половини XIX ст. і не з біографічного матеріалу авторів, а з художнього тексту як літературного феномену. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
Juices of Grass: Metamorphoses of W. Whitman in Poetry and Prose by E. Pound. Спостереження над поетикою творів Паунда в зіставленні з творчістю Вітмена засвідчують, що Овідієвого «соку трави» бракувало Паундові у Вітменовому «Листі трави»: відголоску культурних надбань людства, які б перекладали, перетворювали (а може, перетравлювали?) цивілізаційний канон на істинно американську ієреміаду. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
Topos of house in works by R. Brautigan Поціновуваний романтиками індивідуалізм укладає зримі рівні творів, де в центрі – гіпертрофоване авторське «я». Неприховані численні алюзії, що оздоблюють романи, засвідчують їх зв’язок із доробком Дікінсон, По, Вітмена, Торо. Утім, романтичний спадок не реінкарнується, не копіюється, а, послуговуючись лексикою Дж. Барта, перетравлюється. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
Transformation of the concept “self-reliance” in American Literature at the start of the 20th Century (J. Eugenides Middlesex). У статті аналізуються питання впливу американського літературного романтизму на постмодернізм у літературі США початку ХХІ ст. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».
No restrictions on your remixing, redistributing, or making derivative works.
Give credit to the author, as required.
Your remixing, redistributing, or making derivatives works comes with some
restrictions, including how it is shared.
Your redistributing comes with some restrictions. Do not remix or make
derivative works.
Copyrighted materials, available under Fair Use and the TEACH Act for US-based
educators, or other custom arrangements. Go to the resource provider to see
their individual restrictions.